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Neste livro tenho a intenção de compartilhar com os educadores a minha experiência com crianças e em cursos de formação de professores.
As atividades aqui propostas estão organizadas em três módulos: ouvir, com exercícios de percepção musical e escuta ativa; cantar, sugerindo atividades com canções tradicionais brasileiras, músicas de outros povos e com a música popular brasileira; e tocar, com sugestões para a formação de pequenos conjuntos musicais e para a construção de instrumentos
Ao proporcionar um espaço de sensibilização, de manuseio e de construção de possibilidades de expressão e comunicação, os educadores, com ou sem formação específica, estarão dando condições às crianças de entrar em contato com a linguagem musica, pode construir suas próprias ferramentas e, efetivamente, utilizá-las, em um processo contínuo de aprendizado.