Acao E Percepcao Nos Processos Educacionais Do Cor

A preparacao da crianca e do jovem para a vida tem sido, em todos os tempos e em todos os povos, uma preocupacao maior. Reconhece-se, em todos os contextos, estrategias para que as novas geracoes sejam preparadas para conviver com seus pares, que e a essencia da cidadania, e para que sejam estimuladas ao novo, a criatividade, pautada por especificidades do eu, o que e essencial para o progresso coletivo. Nessa dualidade estao os grandes objetivos da Educacao. Mas a historia nos mostra que a instituicao escola tem dado mais importancia a continuidade do modelo social vigente, mediante mecanismos de controle, deixando menos espaco para o novo e inibindo a criatividade. Neste livro, resultado da sua brilhante tese de doutorado, Cecilia Noriko Ito Saito indica possiblidades de uma escola focalizando os grandes objetivos da Educacao. Uma escola deve instrumentalizar o aluno para o convivio e para buscar criticamente a informacao disponivel nas varias midias. O convivio ativo, interativo, colaborativo, e inerente a uma etica primordial de respeito, solidariedade e cooperacao. implica uma tomada de consciencia da relacao de intimidade entre corpo e mente. A autora focaliza essa intimidade, estudando o corpo, sobretudo questoes relativas a movimento e cognicao.