Aprendendo Com Crianças Hiperativas

É Na Escola Que Se Manifestam, Com Maior Intensidade, As Dificuldades De Crianças Portadoras Do Transtorno Do Déficit De Atenção Com Ou Sem Hiperatividade (Tdah). E É Exatamente No Ambiente Escolar Que Há Menos Ajuda, Orientações, Publicações E Programas. Este Livro Apresenta Muitas Idéias E Dicas Para Auxiliar A Criança Portadora De Tdah, Tanto Em Sala De Aula Como No Ambiente Familiar. Esta Obra É Uma Compilação De Técnicas De Intervenção Cognitivo Comportamentais Para Crianças Hiperativas E Está Direcionada A Todos Os Profissionais Que Trabalham Com Elas. Tem Como Base As Principais Manifestações Do Tdah E Colabora Com Estratégias Concretas Para A Melhora De Cada Uma Delas.