Este Livro É Uma Coletânea De Ensaios Resultado De Uma Pesquisa Acerca Das Influências Estrangeiras Na Mudança Do Ensino Modernista Da Arte Para O Seu Ensino Contemporâneo. Essa Pesquisa Efetuou-Se Pela Análise De Dissertações De Mestrado E Teses De Doutorado Defendidas Entre 1981 E 1993, Nas Universidades Brasileiras. Apresentamos, Assim, Uma Listagem Da Produção De Pós-Graduação Na Área De Arte-Educação E Os Ensaios Mais Frequentemente Citados Para Justificar O Ensino Da Arte Como Expressão E Cultura, Isto É, A Ideia De Se Aliar No Ensino O Fazer Espontâneo E A Apreciação, Análise E Decodificação Da Obra De Arte.