Artes Visuais Na Educacao Infantil A Partir Da Abordagem Triangular

Quais São As Possibilidades Da Abordagem Triangular Para O Ensino De Artes Visuais No Contexto Da Educação Infantila Pergunta Foi Disparadora Para Este Projeto Assim Como Foi Também Para O Curso Com Mesmo Título Pensado E Elaborado Para O Sesc Em 2021No Contexto Do Curso Marcado Por Diálogos Entre Especialistas Da Arteeducação Defendemos A Ideia De Interculturalidade Educação Antirracista Com A Especial Participação Do Arteeducador E Artista Moacir Simplício Como Consultor De Culturas Afro-Brasileiras Inclusiva E Crítica Aqui Também Assumidas Como Marcas Da Publicação Que Estamos Apresentandoa Publicação Também Se Inscreve Como Uma Possibilidade De Continuidade E Desdobramento Do Curso Como Outro Modo A Alcançar Por Outras Vias Educadoresas Em Geral Arteeducadoras Arteeducadores Famílias E Pessoas Interessadas Pela Problemática Abordada