Brincar, Conhecer, Ensinar - Vol. 19

Brincar, Conhecer E Ensinar Pertencem A Um Território Comum: O Da Transnacionalidade. À Luz De Algumas Contribuições Do Psicanalista Inglês D.W. Winnicott, Mas Sobretudo A Partir Da Prática De Sala De Aula, O Tema Da Relação Pedagógica É Proposto Nesse Livro Como Um Campo Específico Do Fazer Educativo. Independentemente Do Grau De Ensino Em Que Esse Fazer Acontece, Há Aí Um Lugar De Trânsito Entre A Tradição Cultural E A Capacidade De Recriação, Entre A Experiência De Ser E A De Conhecer, Onde Os Atos De Ensinar E Aprender Adquirem Um Outro Colorido Ou, Ainda Constituem Uma Outra Estética Pedagógica.