Aquest llibre ens aproxima de manera rigorosa, però també amena i accessible, als coneixements científics que hem obtingut sobre les accions i les circumstàncies que promouen l''''aprenentatge en el context educatiu. Així, s''''exposen des dels mecanismes cognitius que regeixen la memòria i l''''aprenentatge fins als factors socioemocionals que influeixen en la motivació i en l''''acompliment dels estudiants. A més, es detalla la recerca relativa als processos clau de l''''ensenyament, com ara el feedback i l''''avaluació, i es dedica una especial atenció a l''''autoregulació de l''''aprenentatge i la seva relació amb l''''èxit escolar i acadèmic.En definitiva, aquest llibre acosta a docents, estudiants i el públic en general als principis basats en l''''evidència científica sobre com aprenem, que poden servir per fonamentar les practiques educatives més enllà de l''''experiència personal. Marca: BIBLIOMANAGER