Como Se Da A Aprendizagem

A Presente Obra Descreve Várias Maneiras De Interagir Com Os Alunos A Fim De Aumentar Sua Capacidade De Aprendizagem O Livro Abre Novas Portas Para Professores E Crianças Ao Demonstrar Técnicas De Ensino Baseadas No Trabalho De Reuven Feuerstein Um Psicólogo Clínico Cognitivo Teoricamente Orientado Demonstradas Em Cenários De Exposições De Museus E Salas De Aula As Técnicas De Feuerstein Ajudam Os Educadores A Estruturar Experiências Que Ampliam A Capacidade Das Crianças De Pensar Em Muitas Dimensões Esses Cenários Mostram Que A Aprendizagem É Prazerosa E Que As Crianças Podem Dominar Conteúdo Difícil E Ideias Muito Abstratas Por Meio Da Mediação Da Teoria E Das Práticas Que São A Essência Do Trabalho De Feuerstein