Criança na Fase Inicial da Escrita, A

A Proposta Político-Pedagógica De Alfabetização Como Processo Discursivo Potencializa A Função Transformadora Da Linguagem, Que É Vista Como Uma Forma De Interação No Contexto Escolar. Nesse Processo Discursivo, Vão Emergindo Dentro Da Escola Os Espaços De Negociação Dos Diferentes Modos De Ver E De Dizer O Mundo.