O Livro Analisa O Conceito De Competência Segundo Diferentes Matrizes Conceituais, Pretendendo, Contribuir Com Análise E Compreensão Crítica Das Políticas Curriculares. Destina-Se, Assim, A Educadores E Pesquisadores Interessados Em Dialogar Com O Universo Das Políticas E Práticas Educacionais.