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Este Livro Propõe Uma Reflexão Sobre Os Diálogos Gráficos Em Uma Das Atividades Mais Correntes No Ensino Da Arquitetura: As Assessorias Que Os Professores (Em)Prestam Aos Alunos No Ateliê De Projeto Arquitetônico, Mediante O Uso Dos Desenhos. Promove A Ideia De Que O Desenho É Um Instrumento Imprescindível Para O Método Didático Do Diálogo Gráfico, Sendo Seu Uso Fundamental Para Que Os Professores Dialoguem Com Os Alunos E Vice-Versa, Diante Da Tarefa De Construção, De Parte Dos Sujeitos Aprendizes, Dos Conhecimentos E Atitudes Necessárias Ao Saber Projetar Arquitetura.