Duas línguas, um mundo: Alfabetização bilíngue: libras, português e a leitura de mundo do estudante Surdo

No cerne da educação inclusiva, pulsa uma questão transformadora: como realmente alfabetizar estudantes Surdos, respeitando sua identidade e abrindo as portas do conhecimento? Este livro mergulha na complexidade desse desafio, revelando o poder da Língua Brasileira de Sinais (Libras) como muito mais do que um idioma. Guiado pelos princípios de Paulo Freire e sua concepção de leitura de mundo, a autora explora como a Libras se torna o sentido consequente para a construção da consciência crítica e da autonomia de estudantes Surdos. Através de uma inovadora pesquisa-ação, que incluiu oficinas interativas e a produção de materiais didático-pedagógicos bilíngues, este trabalho desvenda as lacunas das práticas educacionais tradicionais e aponta caminhos concretos para uma alfabetização verdadeiramente emancipadora. Você descobrirá a urgência de transcender a mera integração, valorizando a Libras como a L1 que estrutura o pensamento, a cultura e a experiência do estudante Surdo. Uma leitura essencial para educadores, gestores, formuladores de políticas e todos que buscam compreender e construir um sistema educacional que não apenas acolhe, mas eleva a diversidade linguística e cultural, fazendo da escola um verdadeiro lugar de experiência, vivência e transformação. Descubra como a Libras pode redefinir a inclusão e revolucionar a educação no Brasil.
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