Todos Falam Sobre Educação, Mas Poucos Exibem Uma Concepção Rigorosa Que Dê Conta De Sua Grandeza E Importância. No Senso Comum, Prevalece Uma Noção Pobre E Restrita, Mas Com Força E Aceitação Suficientes Para Estruturar Tanto As Políticas Públicas Quanto As Práticas Pedagógicas. Neste Livro, Ao Fazer A Crítica Desse Senso Comum, Vitor Henrique Paro Produz Um Texto De Leitura Obrigatória Para Todos Aqueles Que Estejam Minimamente Envolvidos Com A Teoria Ou Com As Práticas Educacionais.