Educacao Fisica, Esporte E Lazer: Reflexoes Nada A

Ao eleger o titulo deste livro fixei-me em um elemento que, a meus olhos, serve de fio condutor para a consecucao de minha pratica, aqui entendida como tervencao na realidade: o carater teleologico dela e, portanto, nada aleatorio. De fato, desde antes do Educacao fisica no Brasil: a historia que nao se conta (1988), escrever para mim tem o sentido de sistematizar a compreensao de uma determinada dimensao da realidade, de modo que qualifique minha possibilidade de nela intervir. Teorizar o real e construir sinteses de minha capacidade de preende-lo, portanto, explicitam meu movimento de teorizar a pratica sobre a qual expresso vontade politica de modificar. Dai serem as reflexoes nada aleatorias, dotadas de sentidos e significados comprometidos com a transformacao da realidade, voltadas a superacao do ordenamento societario pautado na exploracao do Homem pelo Homem.