O conjunto de textos desta obra apresenta o debate do arcabouço teórico-metodológico do campo da Educação Histórica, trazendo resultados das pesquisas teóricas e práticas de pesquisadores, docentes/professores(as) e discentes da pós-graduação. O intuito é socializar os debates e as reflexões presentes nestes textos, tão significativos e instigantes para a compreensão do passado, sobretudo diante dos desafios e dilemas vivenciados na atualidade, o que contribui para a formação da Consciência Histórica Crítico-Genética (RSEN, 1992). Ean: 9786587600482