Com O Desenvolvimento Das Tecnologias Das Linguagens, Em Todas As Suas Multifacetadas Vertentes, Pesqui-Sadores E Profissionais Da Educação E Das Linguagens Têm Envidado Esforços De Pesquisas Sobre As Possibilidades Pedagógicas Da Educação A Distância - Ead - E Dos Ambientes Virtuais De Aprendizagem - Ava - Em Conformidade Com O Conceito De Ensino Híbrido E Metodologias Ativas Para Ensino E Aprendizagem Mediados Necessariamente Pelas Linguagens Em Uma Perspectiva Inclusiva, Dinâmica Em Que O Pressuposto Fundamental Seja A Centralidade No Estudante. Nessa Perspectiva, Este Livro Nos Ajuda A Problematizar As Questões Atinentes À Inclusão Nos Ambientes Escolares Na Denominada Sociedade Do Conhecimento E A Refletirmos Sobre Formas De Incorporá-Las Ao Universo Educacional.