A Educação Pela Tradição Oral De Matriz Africana É Um Processo Educativo Complexo E Diverso Reconhecido Em Um Vasto Número De Comunidades Afro-Brasileiras Como A Base Da Sua Constituição O Livro Educação Na Tradição Oral De Matriz Africana A Constituição Humana Pela Transmissão Oral De Saberes Tradicionais Um Estudo Histórico-Cultural Dialoga Com As Culturas Populares Povos E Comunidades Tradicionais De Matriz Africana Cuja Existência É Marcada Pelo Atlântico Negro Pelo Sequestro E Escravização Das Populações Do Continente Africano Suas Resistências E Superações O Brasil Foi O País Que Recebeu O Maior Número De Pessoas Submetidas À Escravidão Com A Diáspora Africana A Prática Da Educação Pela Tradição Oral Africana Reconfigurou-Se No Brasil Ao Longo Dos Séculos Para O Que Hoje Se Denomina Tradição Oral De Matriz Africana A Educação Hegemonicamente Reconhecida É Aquela De Característica Eurocêntrica De Forma Geral Essa Educação Tem Dificuldades Em Dialogar Com Outras Concepções De Educação Como Os Processos Educativos Que Ocorrem Em Contextos E Territórios Tradicionais Invisibilizando Historicamente Seus Aspectos Intelectuais Epistemológicos Corporais Culturais Cosmológicos Afetivos E De Constituição Humana Na Relevância Dessas Reflexões É Que Se Situa O Presente Livro Trazendo A Tradição Oral De Matriz Africana Como Sinônimo De Educação No Seu Mais Amplo Sentido Entendida Como Processo De Constituição Humana Por Meio Da Oralidade Corporificam-Se Em