Este Livro É A Sistematização De Uma Pesquisa Cientifica Desenvolvida Na Universidade Federal Do Rio Grande Furg No Âmbito Do Programa De Pós-Graduação Em Educação Entre 2018 E 2022 Criamos Pesquisas De Esperançar Em Tempos De Desesperança E Transgredindo O Ensinarpesquisar Como Prática De Liberdade Hoocks 2017 O Projeto Teve Como Objetivo Principal Discutir As Pedagogias Periféricas Criadas E Desenvolvidas À Margem Da Educação Formal Assentada No Campo Da Educação Popular E Dos Estudos Feministas Tendo Como Marco Teórico O Materialismo Histórico E Priorizando O Conhecimento Que Vem Sendo Produzido Na América Latina Caribe E Nos Feminismos Transatlânticos Abordamos Um Campo Que Produz Um Conhecimento Por Vezes Marginal Periférico E Clandestino Por Não Estar Sendo Feito Dentro Dos Marcos Da Educação Formal