Elaboracao De Narrativas Em Aulas De Fisica, A - A Aprendizagem Em Ciencias Como Manifestacao Cultura

Esta É Uma Coleção Dedicada A Professores Inovadores O Mundo Mudou A Demanda Da Escola A Implementação De Novos Projetos Educacionais Acreditamos Que O Desafio Da Inovação Educacional Deva Ser Considerado Na Perspectiva De Auxiliar Os Professores A Enfrentar Os Riscos E Dilemas De Romper Com A Tradição De Sua Área A Meta É Desenvolver Conhecimento Didáticopedagógico Que Lhe De Segurança A Coleção Professor Inovador Tem Este Objetivo Apresentar Orientações Atividades E Conteúdos Que Garantam Formas De Gerenciamento Do Risco Num Ensino Inovador Em Alguns Livros O Foco Da Inovação Será O Conteúdo Cientifico Como No Caso Da Inclusão De Teorias Moderna E Contemporânea Em Outros Serão Os Recursos Disponíveis Como No Caso Do Uso De Novas Tecnologias De Informação E Comunicação Em Outros Serão Os Objetivos Formativos Que Se Deslocam Do Aprender Ciências Para O Aprender Sobre Os Usos Da Ciência Ou Ainda Quando Se Transforma A Literatura E O Cinema Em Objetivos De Ensinoaprendizagem Nas Aulas De Ciência Em Todos Esses Casos Há Uma Necessidade De Apoiar O Professor Que Se Investe No Desafio De Transformar Seu Ensino A Coleção Professor Inovador Visa Uma Educação Científica Compatível Com Os Desafio Do Século Xxi Se Deslocando Ela Mesma Como Um Convite Ao Desafio De Transformação Das Salas De Aula De Ciências