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A colecao A escola significativa oferece fundamentos teoricos e instrumentos de analise para temas que marcam o dia a dia da escola, com enfase na escola publica e em seus desafios, contribuindo para a gestao da escola e a didatica em sala de aula. As solucoes propostas estao pensadas com base na articulacao entre tres eixos - uma atitude empatica em relacao ao professor e as suas dificuldades, uma compreensao teorica da escola e das dificuldades apontadas pelo professor, e por fim, uma concepcao pedagogica que valoriza alunos, educadores e instituicao escolar. Este terceiro livro da colecao, A escola significativa e o aluno diante da atividade, conclui a triade professor-aluno-atividade abordando os seguintes temas - o sentido da atividade para o aluno; mediacao pedagogica e mediacao psicologica; atividades de inicio de ano; estereotipo e estigma em sala de aula.