O Livro Traz Reflexões Sobre O Momento Vivido Nas Escolas, Tanto Para O Educador Quanto Para O Educando, E De Que Forma Isso Reflete Nas Atuais Práticas Pedagógicas. O Autor Considera Que Nesses Tempos O Fundamental É Conhecer As Trajetórias Humanas E Os Tempos Dos Educandos Para Reconstruir As Trajetórias Profissionais Dos Mestres Feitas À Medida De Imagens Superadas.