Infancias Negras

As Pesquisas E Práticas Pedagógicas Abordadas Neste Livro Revelam O Desafio E A Urgência Teórica E Política De Construirmos Práticas Pedagógicas E Metodologias Que Possibilitem Às Crianças Falarem De Si Sobre A Sua Relação Com O Outro E Sejam Protagonistas Das Suas Próprias Vidas As Crianças Sabem De Si Principalmente As Pobres As Negras E Aquelas Em Situação De Maior Vulnerabilidade E Desigualdade Cujas Infâncias São Roubadas Pela Pobreza E Pelas Desigualdades E É Isso Que O Olhar Adulto Tem Dificuldade De Admitir A Raça Atravessa E Participa Da Formação Das Infâncias E Dos Seus Sujeitos Infelizmente Nem Sempre Ela É Entendida Como Parte Do Fascinante Processo Da Diversidade Humana Mas Como Um Peso Uma Marca De Inferioridade E É Isso Que Precisamos Superar A Educação De Maneira Geral E A Educação Infantil E Das Infâncias Em Específico Ao Assumirem O Compromisso Com A Emancipação Social E Racial Têm Um Papel Relevante Na Reversão Desse Processo E Podem Contribuir Para Que As Crianças Brasileiras Em Especial As Pobres As Negras As Quilombolas As Indígenas E As Do Campo Tenham Uma Existência Mais Digna