Jogos e dinâmicas educacionais no processo de ensino e aprendizagem de Engenharia de Produção

Este livro apresenta uma abordagem inovadora para o ensino de Engenharia de Produção, propondo a utilização de jogos e dinâmicas educacionais como ferramentas pedagógicas. Fruto de um projeto desenvolvido no Núcleo de Inovação e Criatividade na Educação em Engenharia (NICE) da Universidade Federal do Pampa, a obra busca facilitar o aprendizado ativo, proporcionando uma experiência prática e envolvente aos alunos. Com uma linguagem clara e recursos acessíveis, o livro oferece estratégias para que docentes e discentes possam aplicar conceitos teóricos de maneira lúdica e interativa. Cada capítulo contém exemplos de jogos e dinâmicas testados em sala de aula, com descrições detalhadas que permitem sua replicação e adaptação a diferentes contextos educacionais. Além de promover o desenvolvimento de habilidades técnicas, a proposta incentiva a colaboração, a criatividade e a resolução de problemas, preparando os alunos para os desafios do mercado de trabalho. Esta obra é essencial tanto para professores que desejam inovar em sua prática pedagógica quanto para estudantes interessados em transformar o processo de ensino e aprendizagem em uma jornada dinâmica e significativa. Com contribuições de alunos, parceiros e docentes, este livro é um convite à reinvenção do ensino em Engenharia de Produção, reforçando o compromisso com a educação participativa e a busca por novas maneiras de ensinar e aprender.