John Dewey e o Trabalho Pedagógico na Educação Infantil Capa comum – 27 novembro 2015

As ideias advindas da filosofia da educação de John Dewey têm sido consideradas inovadoras, principalmente no que se refere à maneira de conduzir o ato educativo. Sua teoria pedagógica constitui uma crítica contundente ao modelo de educação tradicional, e seu pensamento foi e continua sendo difundido junto aos professores que hoje atuam em sala de aula inclusive os da Educação Infantil. Sob essa ótica, este livro procura evidenciar as influências que resvalam no trabalho pedagógico desenvolvido nos Centros de Educação Infantil, principalmente no que tange à Pedagogia de Projetos, à importância dada à experiência para o processo de ensino e aprendizagem, ao vínculo indissociável entre a teoria e a prática, à criação da minissociedade dentro da escola e ao olhar diferenciado para o aluno, considerando-o como o centro do processo educativo.