Lideranca Surda: Uma Historia Contada Por Varias Maos

Com Base Na Abordagem Históricocultural Reconhecendo A Historicidade Do Ser Humano E Assumindo Que A Constituição Do Sujeito Acontece A Partir Das Relações Com O Meio E Das Relações Com E Pela Linguagem Nos Propusemos A Conhecer Como Pessoas Surdas Foram Se Constituindo A Partir De Suas Próprias Narrativas Emergiram Relatos Sobre As Trajetórias Educacionais Os Desafios Para A Formação Educacional As Marcas Deixadas Pela Singularidade Linguística O Papel Da Escola No Processo De Interação Social E De Desenvolvimento Dessas Pessoas E O Surgimento Da Comunidade Surda E Dos Movimentos Surdos Em Pernambuco É Possível Nas Narrativas Desses Sujeitos Not Heróis Cada Um A Seu Modo Identificar Como O Desenvolvimento Humano Que Não Se Restringe Apenas Ao Fator Biológico Abarca O Histórico O Humano E O Social A Constituição Cultural Dessas Pessoas Foi Perpassada Por Surdos E Ouvintes Que No Processo De Interação Os Fizeram Construir Conceitos E Significados Que Foram Ressignificando Sua Realidade Ao Longo Do Tempo A Família A Escola E As Associações De Surdo São Narradas Como Lócus De Interação Ora Com Maior Ora Com Menor Presença Da Libras Tais Espaços De Convivência Os Impulsionam Para Outros Espaços Com Outros Encontros Contribuindo Para A Formação Do Coletivo Surdo De Onde Nascem Os Movimentos Surdos É Pela Narrativa Dos Surdos Que Conheceremos Essa Fatia Da História