A obra relata o estudo das representações de professores em relação à disciplinação e controle do tempo vivenciados no microespaço de interações da escola pública de ensino fundamental e articuladas à macrossociedade em sua historicidade. Acredita-se que a escola tenha condições de superar a subjugação normativa temporal através da busca coletiva, de alunos e professores, do tempo da experiência, do tempo subjetivo, e criativo, colocando o espaço escolar para além do tempo repetitivo, vazio de significado. Peso: 240 g Dimensões: 21 x 14 x 2 cm Ano: 2001 Autor a : Magda Madalena Peruzin Tuma Edição: 1 Formato: Impresso ISBN: 85-7216-267-4 Idioma: Português Número de Páginas: 134 Marca: Não Informado Ean: 9788572162678