Livro: O Primata Que Aprende : Como A Educação Começou

Autor Carlos Rodrigues BrandãoFormato 17x24cm324 páginasAno de publicação 1º edição 2022Resumo Como a educação começou a acontecerO Primata que Aprende não é mais um livro de história da Educação.Ele é um livro de Antropologia remota da educação.Ele não convida apenas a uma leitura. Ele convida a uma viagemEis um livro resultante de longas pesquisas documentais em busca de respostas a uma pergunta até aqui raramente pensada entre os livros de Pedagogia Como entre os nossos primeiros ancestrais a educação terá surgido E como ela se terá diferenciado e se difundidoComo o ensinar e aprender tão essenciais em nossas vidas e na trajetória da Humanidade no Planeta Terra terão surgido entre nósComo aprendemos a sermos educadores e também aprendizesComo em suas primeiras origens surgiu entre os seres humanas a aventura do educarE como isso a que damos o nome de Educação terá então se transformado ao longo da presença dos seres humanos aqui na TerraE chegados ao desafiador momento da história humana em que vivemos e partilhamos a vida agora qual será o destino da educaçãoE por meio dela o destino da própria humanidadeSumárioQuando Onde Como Por quê Introdução 11Um certo pintor francês no TaitiAdendo à introdução 21Sobre um quadro de Paul Gauguin que nos acompanhará neste livro1. A estranha ausência 25A evidência da ausência 322. Nós os humanos 51Peludos feios frágeis humanos 51Da natureza à cultura sem deixar de ser natural 63Adendo ao capítulo 65Como os achados da Pré História são descobertos 653. A natureza a cultura e o despertar da cultura 69A natureza a cultura 69A sequência de eventos do despertar da cultura 81A Revolução Neolítica e a Revolução Cognitiva 90Nós os seres naturais da cultura 944. O símbolo a linguagem o falar e o dizer 103Algumas situações sequentesA respeito da caça e dos caçadores 114O falar o dizer e o dizer se do conhecimento à consciência 128Eu o outro e o outro eu 131A linguagem dá sentido ao sentimento 1315. O primata imaturo imperfeito e humano 143Nascidos nus na Terra 143Nascidos antes da hora 146A neotenia e nós 1506. Dar receber e retribuir 157O primata que coopera e partilha 157Dar receber retribuir a reciprocidade a troca e a dádiva 165Trocar bens trocar pessoas e trocar mensagens 171O que se pensa e o que se diz como troca e reciprocidade 1867. Árvores amebas tamanduásMacacos e humanos a vocação de aprender 193Um menininho e um chimpanzé 193Algumas raízes do saber e aprender entre árvores e macacos 195Programado para aprender 200Por entre escalas do trabalho de aprender 205O ser que ensina o saber 2118. O falar e o fazer e o ensinar e o aprender 219Da instrução com o gesto à educação com a palavra 225O que é que se aprende quando se aprendeE o que é que se ensina quando se ensina 230Sinais no corpo sons entre palavras O saber como atribuição de identidade 238O que nos pode ensinar uma briga de galos em Bali 240Dimensões do falar quando ele é um dizer 2459. O acontecer da educação 251Entre as revoluções do passado ancestralPor que não uma revolução pedagógica 256Entre crianças que querem ser como os adultosE adultos que sonham voltar a serem crianças 266Entre a modelagem e o condicionamentoE a autonomia e a liberdade 26910. Para onde vamos 28311. O conhecimento e a consciênciaO pensamento e a imaginação 29912. A educação entre a vocação de aprenderE a vocação de ensinar 307Livros citados e escritos de leitura indicada 319