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Livro: O Primata Que Aprende : Como A Educação Começou
(Cód. Item 1563759896)
Outros produtos Não Informada
Autor Carlos Rodrigues Brandão
Formato 17x24cm
324 páginas
Ano de publicação 1º edição 2022
Resumo Como a educação começou a acontecer
O Primata que Aprende não é mais um livro de história da Educação.
Ele é um livro de Antropologia remota da educação.
Ele não convida apenas a uma leitura. Ele convida a uma viagem
Eis um livro resultante de longas pesquisas documentais em busca de respostas a uma pergunta até aqui raramente pensada entre os livros de Pedagogia Como entre os nossos primeiros ancestrais a educação terá surgido E como ela se terá diferenciado e se difundido
Como o ensinar e aprender tão essenciais em nossas vidas e na trajetória da Humanidade no Planeta Terra terão surgido entre nós
Como aprendemos a sermos educadores e também aprendizes
Como em suas primeiras origens surgiu entre os seres humanas a aventura do educar
E como isso a que damos o nome de Educação terá então se transformado ao longo da presença dos seres humanos aqui na Terra
E chegados ao desafiador momento da história humana em que vivemos e partilhamos a vida agora qual será o destino da educação
E por meio dela o destino da própria humanidade
Sumário
Quando Onde Como Por quê Introdução 11
Um certo pintor francês no Taiti
Adendo à introdução 21
Sobre um quadro de Paul Gauguin que nos acompanhará neste livro
1. A estranha ausência 25
A evidência da ausência 32
2. Nós os humanos 51
Peludos feios frágeis humanos 51
Da natureza à cultura sem deixar de ser natural 63
Adendo ao capítulo 65
Como os achados da Pré História são descobertos 65
3. A natureza a cultura e o despertar da cultura 69
A natureza a cultura 69
A sequência de eventos do despertar da cultura 81
A Revolução Neolítica e a Revolução Cognitiva 90
Nós os seres naturais da cultura 94
4. O símbolo a linguagem o falar e o dizer 103
Algumas situações sequentes
A respeito da caça e dos caçadores 114
O falar o dizer e o dizer se do conhecimento à consciência 128
Eu o outro e o outro eu 131
A linguagem dá sentido ao sentimento 131
5. O primata imaturo imperfeito e humano 143
Nascidos nus na Terra 143
Nascidos antes da hora 146
A neotenia e nós 150
6. Dar receber e retribuir 157
O primata que coopera e partilha 157
Dar receber retribuir a reciprocidade a troca e a dádiva 165
Trocar bens trocar pessoas e trocar mensagens 171
O que se pensa e o que se diz como troca e reciprocidade 186
7. Árvores amebas tamanduás
Macacos e humanos a vocação de aprender 193
Um menininho e um chimpanzé 193
Algumas raízes do saber e aprender entre árvores e macacos 195
Programado para aprender 200
Por entre escalas do trabalho de aprender 205
O ser que ensina o saber 211
8. O falar e o fazer e o ensinar e o aprender 219
Da instrução com o gesto à educação com a palavra 225
O que é que se aprende quando se aprende
E o que é que se ensina quando se ensina 230
Sinais no corpo sons entre palavras
O saber como atribuição de identidade 238
O que nos pode ensinar uma briga de galos em Bali 240
Dimensões do falar quando ele é um dizer 245
9. O acontecer da educação 251
Entre as revoluções do passado ancestral
Por que não uma revolução pedagógica 256
Entre crianças que querem ser como os adultos
E adultos que sonham voltar a serem crianças 266
Entre a modelagem e o condicionamento
E a autonomia e a liberdade 269
10. Para onde vamos 283
11. O conhecimento e a consciência
O pensamento e a imaginação 299
12. A educação entre a vocação de aprender
E a vocação de ensinar 307
Livros citados e escritos de leitura indicada 319
Ean: 9788578545413
Formato 17x24cm
324 páginas
Ano de publicação 1º edição 2022
Resumo Como a educação começou a acontecer
O Primata que Aprende não é mais um livro de história da Educação.
Ele é um livro de Antropologia remota da educação.
Ele não convida apenas a uma leitura. Ele convida a uma viagem
Eis um livro resultante de longas pesquisas documentais em busca de respostas a uma pergunta até aqui raramente pensada entre os livros de Pedagogia Como entre os nossos primeiros ancestrais a educação terá surgido E como ela se terá diferenciado e se difundido
Como o ensinar e aprender tão essenciais em nossas vidas e na trajetória da Humanidade no Planeta Terra terão surgido entre nós
Como aprendemos a sermos educadores e também aprendizes
Como em suas primeiras origens surgiu entre os seres humanas a aventura do educar
E como isso a que damos o nome de Educação terá então se transformado ao longo da presença dos seres humanos aqui na Terra
E chegados ao desafiador momento da história humana em que vivemos e partilhamos a vida agora qual será o destino da educação
E por meio dela o destino da própria humanidade
Sumário
Quando Onde Como Por quê Introdução 11
Um certo pintor francês no Taiti
Adendo à introdução 21
Sobre um quadro de Paul Gauguin que nos acompanhará neste livro
1. A estranha ausência 25
A evidência da ausência 32
2. Nós os humanos 51
Peludos feios frágeis humanos 51
Da natureza à cultura sem deixar de ser natural 63
Adendo ao capítulo 65
Como os achados da Pré História são descobertos 65
3. A natureza a cultura e o despertar da cultura 69
A natureza a cultura 69
A sequência de eventos do despertar da cultura 81
A Revolução Neolítica e a Revolução Cognitiva 90
Nós os seres naturais da cultura 94
4. O símbolo a linguagem o falar e o dizer 103
Algumas situações sequentes
A respeito da caça e dos caçadores 114
O falar o dizer e o dizer se do conhecimento à consciência 128
Eu o outro e o outro eu 131
A linguagem dá sentido ao sentimento 131
5. O primata imaturo imperfeito e humano 143
Nascidos nus na Terra 143
Nascidos antes da hora 146
A neotenia e nós 150
6. Dar receber e retribuir 157
O primata que coopera e partilha 157
Dar receber retribuir a reciprocidade a troca e a dádiva 165
Trocar bens trocar pessoas e trocar mensagens 171
O que se pensa e o que se diz como troca e reciprocidade 186
7. Árvores amebas tamanduás
Macacos e humanos a vocação de aprender 193
Um menininho e um chimpanzé 193
Algumas raízes do saber e aprender entre árvores e macacos 195
Programado para aprender 200
Por entre escalas do trabalho de aprender 205
O ser que ensina o saber 211
8. O falar e o fazer e o ensinar e o aprender 219
Da instrução com o gesto à educação com a palavra 225
O que é que se aprende quando se aprende
E o que é que se ensina quando se ensina 230
Sinais no corpo sons entre palavras
O saber como atribuição de identidade 238
O que nos pode ensinar uma briga de galos em Bali 240
Dimensões do falar quando ele é um dizer 245
9. O acontecer da educação 251
Entre as revoluções do passado ancestral
Por que não uma revolução pedagógica 256
Entre crianças que querem ser como os adultos
E adultos que sonham voltar a serem crianças 266
Entre a modelagem e o condicionamento
E a autonomia e a liberdade 269
10. Para onde vamos 283
11. O conhecimento e a consciência
O pensamento e a imaginação 299
12. A educação entre a vocação de aprender
E a vocação de ensinar 307
Livros citados e escritos de leitura indicada 319
Ean: 9788578545413
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