Lutas Na Escola: A Perspectiva Do Curriculo Cultur

Discutir O Conteúdo Lutas E Artes Marciais Dentro Da Escola Como Parte Do Currículo Em Um Primeiro Momento Pode Assustar Pais, Professores, Gestores, Coordenadores Pedagógicos, Funcionários E Até Mesmo Os Alunos, Visto Que É Um Tema Pouco Abordado E Confundido Muitas Vezes Com Violência. Assim, Na Busca De Desmistificar Tais Pensamentos Acerca Das Lutas Na Escola, A Presente Obra Tem Como Objetivo Identificar E Sugerir Maneiras De Trabalhar Com As Lutas/Artes Marciais No Contexto Escolar Utilizando As Contribuições Dos Campos Teóricos Dos Estudos Culturais E Multiculturalismo Crítico No Campo Do Currículo. Na Proposta De Lutas/Artes Marciais Apresentada, Temos A Constante Preocupação De Que O Professor Traduza Os Conhecimentos Sobre As Lutas/Artes Marciais De Forma Que Os Alunos Tenham Um Olhar Crítico E De Respeito Às Diferenças.