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Os Textos Foram Selecionados A Partir De Dois Pontos Comuns: A Crença No Trabalho Da Coordenação Pedagógica E Na Necessidade Da Formação Continuada E O Interesse De Vários Autores Em Partilhar Com Profissionais Do Ensino E Estudantes Suas Descobertas E Expectativas De Ultrapassar O Estabelecido E Construir Novas Modalidades De Prática Pedagógica.