A Análise De Textos De Alunos Da Educação Básica Tem Evidenciado Que Não Basta Entrar Em Contato Com A Escrita É Preciso Ensinar Ortografia Ainda Que O Advento Da Tecnologia Digital Tenha Modificado Nossa Relação Com A Produção Textual Escrita Escrever Ortograficamente É Uma Demanda Atual Para Tanto É Preciso Pensar A Escola Como Local Onde Os Estudantes Serão Compreendidos Nas Suas Dificuldades Ao Mesmo Tempo Em Que São Levados A Superálas A Partir De Um Ensino Contextualizado Que Leve Em Conta As Novas Pesquisas Sobre Aquisição Da Escrita E Aprendizagem Da Ortografia Nessa Perspectiva O Objetivo Deste Livro É Propor A Reflexão Aos Professores Da Educação Básica Aos Graduandos Em Letras E Pedagogia E A Qualquer Pessoa Interessada Na Temática Sobre O Ensino E A Aprendizagem Da Ortografia Na Contemporaneidade