Pedagogia na cela de aula: Processo de Liberdade Assistida em desencontros com a Escola Pública

Esta pesquisa traz narrativas que construo enquanto professor de uma escola estadual de Ensino Fundamental e Médio, no município de Diadema, Estado de São Paulo, a partir da experiência que tenho com alunos em liberdade assistida. O jovem em liberdade assistida é autor de ato infracional, o adolescente que cometeu algum crime ou contravenção penal e, de acordo com o Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), ele tem o direito a medidas socioeducativas para correção de sua conduta, dentre elas, a liberdade assistida, que consiste em sua matrícula em escola pública para acompanhamento do adolescente, auxílio e orientação, sem retirá-lo da vida familiar e do convívio em comunidade, sendo considerada uma das mais completas medidas socioeducativas.