Este Livro Reúne Autores E Autoras Que A Partir De Distintas Geografias Do Pensamento E Da Prática Pedagógica Propõem Um Giro Epistemológico Do Centro À Margem Do Cânone À Insurgência Do Instituído Ao Que Ainda Se Inventapensado Por Três Organizadores Comprometidos Com Uma Educação Emancipada E Crítica Pedagogias Emergentes Princípios E Práticas Propõe Uma Reflexão Situada Sobre A Necessidade De Pedagogias Outras - Fundadas Nos Saberes De Povos E Sujeitos Subalternizados Que Questionam A Racionalidade Moderna Eurocentrada E Normativa Da Pedagogia Tradicional