Pesquisa Do Professor Em Sala De Aula, O : Pratica

Nos Dias Atuais O Acesso À Informação Está Cada Vez Mais Facilitado E A Escola Perde Cada Vez Mais O Papel Central De Fornecer Esses Subsídios, Nesse Sentido O Professor Tem O Seu Papel De Transmissor De Conteúdo Questionado E Os Esforços São Direcionados Para A Mediação Do Processo De Construção Do Conhecimento. Os Estudantes, Cada Vez Mais Conectados E Envolvidos Em Atividades Que Despertam Seu Interesse, Precisam Ser Instigados Com Estratãgias Didáticas Diferenciadas Que Os Levem A Querer Fazer Parte Do Processo De Ensino E Aprendizagem E Que Possibilite Uma Formação Integral, Tornando-O Um Cidadão Crítico E Ativo No Mundo. Esse Livro Apresenta Pesquisas Desenvolvidas Na Área De Ensino De Matemática, Com O Objetivo De Socializa-Las E Fazer Chegar Suas Ideias E Produtos Educacionais Resultantes Aos Professores Da Educação Básica, Para Que Possam Ser Reproduzidos E Modificados Pelos Mesmos, Sendo Utilizados Tambãm Em Suas Salas De Aula. Em Especial, Esse Livro Discute A Pesquisa Do Professor Em Sala De Aula Na Perspectiva Do Mestrado Do Programa De Pós Graduação Em Ensino De Ciências Naturais E Matemática - Ppgecim Da Universidade Regional De Blumenau - Furb. São Apresentadas Quatro Dissertações Cujo Produto Educacional à Desenvolvido A Partir De Situações Contextualizadas Ou Com Uso De Recursos Computacionais, Com A Preocupação De Envolver O Estudante Em Uma Participação Crítica E Ativa Na Construção Do Conhecimento Matemático.
Ean: 9788571142572