Com podem avaluar la producció escrita dels nostres alumnes ja sigui a primària o a secundària? Quines són les seves capacitats d''''escriptura? A segon de primària, per exemple, quins són els obstacles que poden superar per redactar un conte? A més dels errors ortogràfics, quins són els principals problemes d''''escriptura que tenen? Aquest llibre presenta un procediment d''''anàlisi i avaluació de textos d''''alumnes i proposa pistes d''''ensenyament adaptades a les dificultats d''''aprenentatge observades, mostrant textos escrits per alumnes de llengua catalana en cursos de primària i secundària. Presentar de manera senzilla una metodologia d''''anàlisi complexa, que alhora pugui ser vàlida durant tota l''''escolarització obligatòria, és el repte que es planteja aquest llibre. Marca: EDITORIAL GRAÓ