Qualidade na Educação da Primeira Infância

Este livro traz os seguintes tópicos: perspectivas teóricas modernidades e pós-modernidades, poder e ética; construindo a primeira infância o que achamos que isto seja; construindo a instituição dedicada à primeira infância para que serve; além do discurso da qualidade rumo ao discurso da construção de significado; projeto Estocolmo construindo uma pedagogia que fale na voz da criança, do pedagogo e dos pais; documentação pedagógica uma prática para reflexão; direções minoritárias no mundo majoritário perigos e possibilidades.