Saberes E Sabores: Das Narrativas Literárias Africanas Aos Leitores Jovens E Adultos

O Livro Saberes E Sabores: Das Narrativas Literárias Africanas Aos Leitores Jovens E Adultos Lança Um Novo Olhar Sobre Ações Interventivas Eficazes Para O Sucesso Do Ensino De Leitura Literária E Da Escrita No Ensino Fundamental Da Educação De Jovens E Adultos, Tendo Como Suporte As Tecnologias Da Informação E Comunicação. A Eja Em Âmbito Geral Vem Enfrentando Um Contínuo Fluxo De Redução De Matrículas, Além De Outras Desvantagens Ocasionadas Pela Ausência De Políticas Públicas Voltadas A Essa População, A Qual, Devido À Ineficácia Na Educação, É Muitas Vezes Marginalizada E Até Mesmo Excluída Do Sistema Escolar. Esta Obra Mostra Um Pouco Da Realidade De Sujeitos Estudantes Dessa Modalidade De Ensino, E Contribui Sobremaneira Com A Ideia Da Práxis, Do Ser Ontocriativo Que Se Revela No Decorrer Do Tempo. Por Isso, Vemos Aqui Os Papéis De Professor/Acadêmico Transformando Sua Sala De Aula Em Um Laboratório De Observação, Análise E Estudo, Refletindo E Intervindo Em Sua Própria Ação Cotidiana, Em Que O Pesquisador No Exercício Da Docência Apropria-Se Dos Saberes Científicos E Toma Sua Sala Como Objeto De Pesquisa, Desenvolvendo O Ensino A Partir Da Interligação Entre Teoria E Prática. Por Meio De Uma Coletânea De Contos Literários De Escritores Africanos De Língua Portuguesa, Especificamente De Angola E Moçambique, Consolidam-Se Com Os Estudantes Reflexões Sobre As Temáticas Presentes Nos Textos E Promovem-Se Questões Sobre Diversidade, Identidades Múltiplas, Multiculturalismo E Valorização Da Mulher, Entre Outros Assuntos Que, Sem Dúvidas, Conclamam Discussões Tão Necessárias Quanto Urgentes No Seio Educacional. O Que É Considerado Diferente Sempre Provocou Estranheza Ao Olhar Do Outro, Chegando Até Mesmo A Incitar A Intolerância Social, E É, Portanto, A Partir De Enfoques Múltiplos Que Esta Obra Torna-Se Um Mecanismo De Motivação Para Aqueles Que Acreditam Na Possibilidade De Haver Sucessos Educacionais Mediante Ações Interventivas, A Partir Da Inserção Das Novas Tecnologias Da Informação E Comunicação, Discutindo E Apontando Alternativas Práticas Voltadas Ao Desenvolvimento De Estratégias De Leitura Literária E Não Literária , Da Escrita Como Forma De Autoria Das Histórias De Vida Dos Estudantes E De Temáticas De Ações Mais Humanas E Efetivas.
Ean: 9788547308285