Tempo no Cotidiano Infantil, O

Apresenta Estudos De Caso Que Permitem Evidenciar As Qualidades Do Uso Do Tempo Empreendidas Pelas Crianças De 0 A 11 Anos. E Destaca Os Instrumentos E Metodologias De Pesquisa, Preocupados Em Definir Indicadores Em Relação Às Iniciativas Dos Adultos, Às Formas De Organização Dos Ambientes, Às Pedagogias.