Após Discutir Como O Ambiente De Educação Infantil E Sua Gestão Estão Intimamente Ligados A Uma Proposta Pedagógica E A Uma Determinada Concepção De Criança Podemos Nos Perguntar O Que É Preciso Fazer Que Decisões Será Preciso Tomar Para Que Realmente O Tempo E As Oportunidades De Convivência Das Crianças Nas Creches E Escolas Estejam De Acordo Com Uma Concepção Contemporânea De Educação E Garantam O Protagonismo Das Crianças A Parceria Com Suas Famílias A Convivência Em Ambientes Ricos Afetivos E Desafiadores O Que É Prioritário Hoje Na Gestão Das Unidades De Educação Infantil Para Que Se Garanta Esse Objetivo Edição Atualizada Em Conformidade Com A Base Nacional Comum Curricular Bncc