Vivências na cidade de goiás:educação antirracista e docência

Quem já esteve na cidade de Goiássabe bem o que é andar por ruas de pedrasentre casas históricas com suas janelas para a ruarodeadas de pés de flores coloridas. Este cenário nos acolheu durante a disciplina Formação de Professores/as de Línguasno programa de Pós-graduação em LínguaLiteratura e Interculturalidadeda Universidade Estadual de Goiás. Como professoras propusemos duas vivências que motivaram a escrita dos capítulos apresentados nesta obra. As vivências refletem as nossas praxiologiascriadas pela interação e colaboração com professoras e professores cujas histórias permitem transver a realidadecomo sugere Manoel de Barrosuma tradução poética do que acreditamos ser a expansão de perspectivas que retiram de nós a crença de que há uma única forma de ver e viver no mundona escola e na sala de aula dada a sua diversidade e pluralidade. Esta leitura é um convite para um passeio intercultural para dentro da própria história e trajetória. Em cada passoa esperança de que uma educação linguística antirracista seja possível.
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